tugas besar estetika bentuk

Estetika Bentuk - UAS

Melakukan konservasi terhadap tugu yang berada di Graha Cijantung (komplek kopasus), kemudian membuat analisa data tersebut.
Kemudian, buatlah:
-modifikasi tugu tersebut
Atau
-membuat desain baru untuk menggantikan tugu tersebut

Buat konsep nya!
Konsep & analisa harus di tulis tangan, pada kertas A3.
Desain dibuat dengan mnggunakan aplikasi google sketch-up, setelah itu gunakan ms. power point untuk mempresentasikan hasil desain tersebut di hadapan dosen.

UTS

UTS-semester 1
# Estetika bentuk :
    -membuat komposisi bidang 3D jamak, kombinasikan dengan warna.
# Gambar arsitektur:
    -membuat sketsa benda (gambar sudah disediakan), dan menambahkan sendiri beberapa komponen didalamnya, dengan menggunakan rendering teknik tinta.
# Pengantar arsitektur:
    -soal-soal mengenai ruang, hingga langgam.
# Komputer dasar arsitektur:
   -soal-soal mengenai ms.word, ms.excel, google sketch-up, power point, adobe photoshop.
# Mekanika Teknik:
   -soal terdiri dari 3 essay teori, dan 2 essay hitungan. mengenai beban titik, beban terbagi rata, beban segitiga, dan struktur.
# Bahasa Inggris:
   -soal terdiri dari 25 nomor berjenis fill in the blank, mengenai conditional if, kalimat passive active, comparison degres, dan question tag.
# Matematika:
  -soal terdiri dari 10 buah pilihan ganda. Mengenai hmpunan dan peluang.
# Fisika:
  -soal terdiri dari 4 nomor essay, mengenai GLB, GLBB, GMB &GMBB, serta vektor.
# Agama Islam:
  -soal terdiri dari 25 buah pilihan ganda, mengenai akhlak.

tugas minggu ke-8

=>Ilmu sosial dasar
     - mencari definisi dan contoh dari ruang intim, kemudian buat posting pada blog masing-masing

=>Pengantar Arsitektur
     - mencari bangunan unik, kemudian komentari berdasarkan prinsip desain
     - mencari definisi, karakteristik, dan contoh dari jenis jenis langgam selain yang terdiri dari:
        1. Arsitektur modern
        2. Post modern
        3. Dekonstruksi
        4. Ghotic
        5. Renaissance

=>Komputer arsitektur
      - membuat 15 soal mengenai pelajaran pada bab semester 1, dengan kelompoknya masing-masing

=>Bahasa Inggris
      - pelajari kembali (review) semua pelajaran yang telah dipelajari, untuk kuis pada tanggal 17 November
         2011

=>Estetika Bentuk
      - membuat gambar lingkaran dengan diameter 23 cm dan bagi menjadi 18 potongan, kemudian 3
         potongan lagi didalamnya, dan 1 buah lingkaran dilamnya lagi (potong menjadi 3 bagian juga).
         kemudian gunakan teknik warna dengan menggunakan tinta poster, dan campurkan warna dasar
         (merah, kuning, biru) hingga menimbulkan gradasi warna.

tugas minggu ke-7

=> Gambar arsitektur
      -membuat sketsa rumah (gambar ditentukan oleh dosen), dengan menggunakan rendering teknik tinta.
        dengan pilihan:
         1. menggunakan drawing pen (lebih dari 1 ukuran) dengan kertas roti
         2. menggunakan tinta rapido, dengan kertas kalkir
=> Bahasa inggris
     - question tag, PR 10 nomor
=> Estetika Bentuk
     - Membuat gambar bidang gempal jamak.

Ilmu Sosial Dasar - Ruang Intim

Ruang Intim

Ruang intim adalah ruang untuk tempat berinteraksi sesama individu tetapi ukuran ruang yang digunakan tidak luas, tidak seperti ruang sosial normal. Dalam hal ini, contoh ruang intim adalah gedung DPR.

Ruang sosial terbagi menjadi dua, yaitu ruang sosial normal dan ruang sosial intim. Dalam kasus diatas adalah ruang intim dimana terjadi interaksi soial yang lebih intim serta ruang (wadah yang digunakan ) lebih intim yaitu ruang Dewan Perwakilan Rakyat. Sebagian besar negara-negara maju memiliki ruang yang lebih intim didalam DPRnya dibandingkan dengan DPR di Indonesia, ini mungkin dikarenakan kurang terbukanya hubungan interaksi sosial antara dewan yang ada di Indonesia. Jadi, dapat dikatakan bahwa di Indonesia walaupun terdapat ruang intim dalam DPR namun kurangnya interaksi sosial antardewan membuat ruang sosial yang intim menjadi telihat tidak intim malah menjadi melebur sendiri-sendiri.

tugas ke'enam

>>Estetika Bentuk
- Membuat komposisi bentuk tunggal 3D, dengan teknik substractive (pencoakan).
>>Fisika
-PR= parabola & GMB

tugas kelima

»Gambar arsitektur
-membuat sketsa perspektif bangunan lengkap dengan aktivitas masyarakatnya.

»Mekanika teknik
-beban terbagi rata (pr)

»Matematika
-membuat 10 soal (bilangan kompleks) beserta pembahasannya.

Ruang Sosial

Ruang Sosial

Alun-alun merupakan sebuah ruang publik yang digunakan semua orang untuk berinteraksi. Interaksi tersebut antara lain : pertandingan olahraga, pasar malam, kegiatan luar kelas anak-anak sekolah, orang-orang berpacaran, melaksanakan upacara bendera pada saat hari besar negara, dan lain sebagainya. Alun-alun adalah kartikatur diri khas kota Jawa. Bukan tradisi yang membuat alun-alun khas.

     Ruang Sosial merupakan aktivitas sosial yang melayani dan juga mempengaruhi kehidupan masyarakat kota. Ruang sosial merupakan wadah kegiatan fungsional maupun aktivitas ritual yang mempertemukan sekelompok masyarakat, dalam rutinitas normal kehidupan sehari-hari maupun dalam kegiatan-kegiatan periodik.(Carr, 1992:3)

sumber :  www.google.com

tugas ke'empat

»Gambar arsitektur
1.Membuat gambar sketsa kendaraan,dengan tampak depan, tampak samping, tampak atas, tampak perspektif..
-kendaraan roda 2(sepeda)
-kendaraan roda 2(motor)
-kendaraan roda 3(becak/bajay)
-kendaraan roda 4(mobil)

»Ilmu Sosial Dasar
1. Mencari foto mengenai ruang sosial, beri komentar, upload di blog, dan kirim url blog ke email dosen.

Interaksi Sosial

Interaksi Sosial

Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan dinamis yang menyangkut hubungan antara individu dan individu, antara individu dan kelompok ,atau antara kelompok dan kelompok dalam bentuk kerja sama,persaingan,ataupun pertikain.

Ciri-ciri interaksi sosial adalah :

1. pelakunya lebih dari satu orang
2. ada komunikasi diantara pelaku melalui kontak sosial
3. mempunyai maksud dan tujuan yang jelas
4. ada dimensi waktu yang akan menentukan sikap aksi yang sedang berlangsung

contoh dari interaksi sosial adalah :

• suatu kelompok organisasi dalam suatu partai,seorang Ketua dalam organisasi tersebut memberikan instruksi kepada anggota lainnya tentang melakukan strategi dalam mengkampanye kan partai tersebut supaya bisa terpilih.
• seorang guru SD sedang memberikan pengajaran kepada muridnya.

Di dalam proses pembelajaran, banyak aspek yang perlu disampaikan dan diajarkan kepada anak didik. Aspek-aspek tersebut menjadi tanggungjawab dan kewajiban bagi guru untuk memberikannya saat membimbing anak-anak di setiap saatnya. Proses pembelajaran memberikan aspek-aspek tersebut bertujuan agar anak didik benar-benar menjadi orang-orang dengan kompetensi yang memadai, sesuai dengan kebutuhan hidup di masyarakat. Terkait dengan hal tersebut, maka salah satu aspek yang harus diberikan kepada anak didik agar mempunyai kompetensi dalam pola pergaulan kemasyarakatan adalah interaksi sosial. Aspek interaksi sosial harus diberikan kepada anak didik agar pada saat berada di lingkungannya dapat menyesuaikan diri dengan sebaik-baiknya dan mempunyai kemampuan untuk memasuki dunia kehidupan sebagaimana mestinya. Dalam hal proses pembelajaran di sekolah, antar teman di sekolah atau di kelasnya masing-masing peran seorang guru benar-benar dibutuh-kan sebagai fasilitator.

Guru harus dapat menjadi fasilitator yang baik pada proses interaksi sosial ini sehingga anak tidak mengalami kesulitan ketika harus bertemu dan berkomunikasi dengan anak yang lainnya. Selama ini yang menjadi kendala di dalam peningkatan kemampuan anak dalam proses interaksi sosial adalah fasilitasi yang kurang maksimal dari gurunya.

sumber:
-www.google.com
-wartawarga gunadarma

Tugas ketiga
»Gambar arsitektur
Membuat gambar sketsa
manusia, 2 gambar (manusia
sendirian), 1 gambar(manusia
berkelompok).

Tugas kedua:
»Gambar arsitektur
Membuat 4 buah gambar sketsa
tanaman dengan jenis:
1. Rumput
2. Semak / perdu
3. Tanaman tinggi
4. Tanaman dalam pot/media

»Estetika bentuk
Membuat sebuah gambar dengan
menggunakan teknik garis.

»Fisika
Bab mengenai vektor, tetapi
bukan kaya di fisika,
melainkan lebih cenderung
ke vektor di matematika...
PR nya ada 3 nomer, angkanya
ga bagus + ga ada isi nya.!

»Matematika
Bab mengenai himpunan
bilangan. PR nya ada 5 nomer

»Ilmu sosial dasar
Mencari foto dengan tema
Interaksi sosial, 1 foto
saja, 1 di kumpul foto nya
aja, digabung sekelas.1 lagi
di taro di blog dan di beri
tanggapan, kemudian di post
dan URL nya di copy, abis
itu di URL nya di taro di
studentsite, trus kasih tau
alamat studentsite nya ke
dosen.

tugas pertama

»Pengantar arsitektur
~Tugas pertama kali yang di berikan:
1. Mencari gambar bangunan unik di seluruh dunia, kemudian kita beri komentar berdasarkan estetika yg terdiri dari:
-kesatuan(unity)
-irama
-proporsi
-skala
-keseimbangan

2.Mencari pengertian dari jenis langgam arsitektur yg terdiri dari:
-arsitektur modern
-arsitektur post modern
-gotik

3. Mencari dan memperhatikan hasil karya-karya arsitek terkenal di Indonesia.

»Gambar Arsitektur
~Tugas pertama:
1. Membuat gambar elemen-elemen dalam arsitektur pada kertas A3, sebanyak 16 elemen yg terdiri dari:
-dinding
-trasaam
-kerikil
-batu kali
-batu anstamping
-balok kayu
-balok kayu
-logam/baja
-rumput
-tanah urug
-pasir urug
-pasir pasang
-beton bertulang
-beton rabat
-permukaan air
-titik lampu

»Estetika bentuk
~tugas pertama
1.Membuat sebuah gambar, dengan menggunakan teknik titik.

UG arsitektur 1TB02

Voila, my name is Stevan.
Mahasiswa Universitas Gunadarma, fakultas teknik sipil dan perencanaan, jurusan teknik arsitektur.
1TB02 adalah kelas dimana saya pertama kali memasuki semester pertama di Univ.Gunadarma. Kelas yang di pimpin oleh seorang kepala suku sekaligus maskot dari kelas kami, ialahhhh "THESTIO OMEGA" alias ECHO.
1TB02 dengan jumlah murid sebanyak 40 ekor yang berasal dari beragam daerah masing masing dari sabang sampai merauke, dengan walikelas yang belum kita ketahui hingga saat ini...
I think its enough from me, and thanks for your attention.."Keep your healthy,and make everything become easy"